Yhdessä muutamme maailmaa
Missiona on nähdä itsevarma, resilienssi ja hyvät tunnetaidot omaava nuorten sukupolvi, joka tuntee oman ainutlaatuisuutensa ja löytää oman paikkansa maailmassa. Tutustu tiimiin alta lisää.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.png)
.jpg)
Ida on nuorten psyykkisten ongelmien terapeuttinen ohjaaja ja MARKEDin perustaja ja vastaa toiminnan kehittämisestä sekä kumppanuuksista koulujen ja kuntien kanssa.
Onnellinen ja merkityksellinen elämä on kokonaisuus erilaisia taitoja. Elämäntaidot kuuluvat kaikille ja antavat nuorille kestävän pohjan elämää varten sekä taidot navigoida alati muuttuvassa maailmassa.”
.jpg)
Erika on kasvatuspsykologian tutkija ja opettaja ja vastaa MARKEDissa pedagogisesta suunnittelusta, opettajien kouluttamisesta sekä nuorten elämäntaitojen kehityksen seuraamisesta.
Meidän on tarjottava kaikki ennaltaehkäisevä tuki nuorille, kun he kasvaessaan oppivat tutustumaan itseensä. Emme voi olettaa, että taidot kehittyvät itsestään nuoren kasvaessa tässä nopeasti muuttuvassa maailmassa. Silloin lisäämme vain epätasa-arvoa nuorten välillä.”
Sanna on kasvatustieteen maisteri, opettaja, kouluttaja sekä Itsetuntolähettiläs, joka koordinoi yläkoulujen MARKED -toimintaa.
Hyvinvointi tuo mukanaan oppimista ja positiiviset kokemukset itsestä ja koulusta lisäävät hyvinvointia. Tästä syystä hyvinvoinnin ja elämäntaitojen edistäminen tulisi olla kaikissa kouluissa ensisijainen kehitystehtävä."
Uniqua on markkinoinnin ja kansainvälistymisen asiantuntija ja vastaa MARKEDin markkinoinnista ja toiminnan kehittämisestä yli Suomen rajojen.
Jokaisella nuorella tulisi olla tasavertainen mahdollisuus saada tutustua elämäntaitoihin, oppia itsestään kannustavassa ympäristössä ja saada ymmärrystä kokonaisvaltaisesta hyvinvoinnista.”
Henrietta on opiskelu- ja työelämätaitojen kehittäjä ja koulutukseltaan kauppatieteiden maisteri, joka koordinoi MARKEDin yritysyhteistöitä ja sidosryhmäsuhteita.
Nuorten hyvinvoinnin ja elämäntaitojen edistäminen on koko yhteiskunnan asia. Hyvinvoivat, itsensä tuntevat nuoret ovat tulevaisuuden rakentajia ja työvoimaa. Siksi nuorten elämäntaitojen opetukseen satsaaminen tulisi olla myös organisaatioiden eli työnantajien agendalla."
