Visiona vaikuttaa miljoonan nuoren hyvinvointiin vuoden 2025 loppuun mennessä

MARKEDin missiona on tuoda jokaiselle tasavertaiset mahdollisuudet saada oppia hyvän elämän kannalta tärkeistä sosioemotionaalisista taidoista sekä vahvistaa oman elämän tarkoituksen kokemusta ja aktiivista toimijuutta.
Marked nuoretMARKED
mtv3mtv3mtv3
aamulehtiaamulehtiaamulehti
suplasuplasupla
suomi areenasuomi areenasuomi areena
keskiuusimaakeskiuusimaakeskiuusimaa
oriveden sanomatoriveden sanomatoriveden sanomat
kmvkmvkmv
mtv3mtv3mtv3
aamulehtiaamulehtiaamulehti
suplasuplasupla
suomi areenasuomi areenasuomi areena
keskiuusimaakeskiuusimaakeskiuusimaa
oriveden sanomatoriveden sanomatoriveden sanomat
kmvkmvkmv
mtv3mtv3mtv3
aamulehtiaamulehtiaamulehti
suplasuplasupla
suomi areenasuomi areenasuomi areena
keskiuusimaakeskiuusimaakeskiuusimaa
oriveden sanomatoriveden sanomatoriveden sanomat
kmvkmvkmv
mtv3mtv3mtv3
aamulehtiaamulehtiaamulehti
suplasuplasupla
suomi areenasuomi areenasuomi areena
keskiuusimaakeskiuusimaakeskiuusimaa
oriveden sanomatoriveden sanomatoriveden sanomat
kmvkmvkmv

Sosioemotionaaliset taidot sekä tarkoituksen kokemus hyvinvoinnin kulmakivinä

Osa nuorista kokee, ettei heidän elämällään ole tarkoitusta tai että he eivät voi vaikuttaa asioihin ympärillänsä. Tämä on kallista yhteiskunnallisella sekä inhimillisellä tasolla ja tutkitusti myös kasvualusta masennukselle, ahdistuneisuudelle, yksinäisyydelle sekä päihteiden väärinkäytölle.

Me ajattelemme, että panostaminen erityisesti nuorten ja nuorten aikuisten tarkoituksen kokemuksen, aktiivisen toimijuuden ja sosioemotionaalisten taitojen vahvistamiseen tarjoaa väylän kestävän hyvinvoinnin ja yhteiskunnallisen muutoksen luomiseksi.

Taidot, jotka valmistavat tulevaisuuteen

MARKED -ohjelma tarjoa motivoivan ja innostavan tavan oppia sosioemotionaalisista taidoista, itsetuntemuksen työkaluista sekä väylän vahvistaa oman elämän tarkoituksen kokemusta ja aktiivista toimijuutta. Ohjelma sopii erinomaisesti koulujen käyttöön yläkoulusta yliopistoihin sekä osaksi nuorisojärjestöjen toimintaa.

Ohjelman myötä on odotettavissa kasvua ja vahvistusta yksilön itsetuntemuksessa, sosioemotionaalisissa taidoissa, oman elämän tarkoituksen kokemuksessa sekä aktiivisessa toimijuudessa omassa elämässä ja muiden hyväksi, konkreettisten tekojen kautta.

Marked nuoret

MARKED:

Vahvistaa itsetuntemusta taitoja,  unelmia, arvoja, vahvuuksia ja omaa elämänkokemusta tarkastelemalla.

Vahvistaa sosioemotionaalisia taitoja.

Rohkaisee ja tarjoaa mahdollisuuden aktiiviseen toimijuuteen itselle tärkeiden aiheiden parissa.

MARKED

MARKED teko ja todistus

Osana ohjelmaa osallistujat pääsevät suunnittelemaan ja toteuttamaan teon, jossa yhdistyvät itselle merkitykselliset teemat sekä muiden hyväksi koituva lopputulos. Jokainen ohjelman läpikäynyt vastaanottaa MARKED todistuksen, joka on merkki siitä, että he ovat kehittäneet omia sosioemotionaalisia taitojaan ja kykenevät toimimaan aktiivisina muutoksentekijöinä.

Ohjelman ja prosessin tukemiseksi osallistujat saavat pääsyn MARKED-sovellukseen, josta löytyvät kaikki ohjelman videomateriaalit, harjoitukset sekä lisämateriaalia ohjelman teemoista.

Asiantuntijat suosittelevat

“Uskon, että tämän toiminnan kautta tulemme näkemään paljon positiivisia vaikutuksia niin kouluyhteisöissä, kuin nuorten henkilökohtaisessakin elämässä.”
Katja Takko

Katja Takko

lukion kuraattori

"Nyky-yhteiskunta vaatii nuorilta valtavasti. Levottomuus ja ahdistuneisuus on lisääntynyt. MARKED toiminta tarjoaa nuorille tarpeellisia työkaluja mm. itsetuntemuksen sekä omien vahvuuksien löytämiseen."
Marjo Salmela-Ojama, Peruskoulun opinto-ohjaaja

Marjo Salmela-Ojama

peruskoulun opinto-ohjaaja

“Näen MARKED toiminnan tärkeänä tekijänä nuorten riippuvuus­ongelmien ennalta­ehkäisemisessä. Hyvinvoiva nuori kykenee tekemään itselleen  edullisempia valintoja.”
Juha Lantz

Juha Lantz

addiktioasiantuntija

"Monet nuoret kokevat muuttuvan ja epävarman maailman keskellä, ettei heidän elämällään ole tarkoitusta tai merkitystä. MARKED auttaa heitä tunnistamaan oman ainutlaatuisuutensa ja paikkansa maailmassa.

Veera Nordman

terapeutti

Nuorten palautteita

“Olen oppinut ymmärtämään itteäni paremmin”
“Tämä helpottaa elämää”
“Aiheet ovat tärkeitä nyt ja tulevaisuudessa”
“On helpompi varautua tulevaisuuteen”
“Olen oppinut, ettei tarvitse olla niin itsekriittinen”
“Ihmisten olisi hyvä oppia ymmärtämään paremmin tällaisia asioita”
“Olen oppinut ymmärtämään itteäni paremmin”
“Tämä helpottaa elämää”
“Aiheet ovat tärkeitä nyt ja tulevaisuudessa”
“On helpompi varautua tulevaisuuteen”
“Olen oppinut, ettei tarvitse olla niin itsekriittinen”
“Ihmisten olisi hyvä oppia ymmärtämään paremmin tällaisia asioita”
“Nämä ovat tärkeitä aiheita, varsinkin aikuisena”
“Tarvitsen tätä, koska olen ihan hukassa ja solmussa”
“Haluan oppia riittämään itselleni”
“Tärkeää opetusta, jotta kaikilla olisi parempi olla, eikä kenenkään tarvitsisi painaa toisia maahan”
"Tätä ei opeteta missään muualla”
“Olen oppinut käsittelemään tunteita”
“Nämä ovat tärkeitä aiheita, varsinkin aikuisena”
“Tarvitsen tätä, koska olen ihan hukassa ja solmussa”
“Haluan oppia riittämään itselleni”
“Tärkeää opetusta, jotta kaikilla olisi parempi olla, eikä kenenkään tarvitsisi painaa toisia maahan”
"Tätä ei opeteta missään muualla”
“Olen oppinut käsittelemään tunteita”
“Olen oppinut, että minussa on myös paljon hyvää”
“Olen oppinut tunteiden hallinnasta”
“Olen saanut rohkeutta olla oma itseni”
“Olen oppinut erilaisista tunteista ja niiden syistä”
“Olen saanut lisää itseluottamusta”
“Olen oppinut lepäämään”
“Olen oppinut, että minussa on myös paljon hyvää”
“Olen oppinut tunteiden hallinnasta”
“Olen saanut rohkeutta olla oma itseni”
“Olen oppinut erilaisista tunteista ja niiden syistä”
“Olen saanut lisää itseluottamusta”
“Olen oppinut lepäämään”
“Tuntien aikana olen oppinut tuntemaan muita”
“Olen oppinut rahoittumaan”
“Jokaisessa työssä ei vaadita taitoja kaikista oppiaineista, mutta kaikissa tarvitsisi kyllä tätä.”
“Olen oppinut stressin hallinnasta”
“Jos nuoret tietäisivät nuorempana mitä tehdä elämällään, voisivat he panostaa jo siihen aikaisemmin”
“Tämä on tärkeää, sillä en ole varma omasta tulevaisuudestani”
“Tuntien aikana olen oppinut tuntemaan muita”
“Olen oppinut rahoittumaan”
“Jokaisessa työssä ei vaadita taitoja kaikista oppiaineista, mutta kaikissa tarvitsisi kyllä tätä.”
“Olen oppinut stressin hallinnasta”
“Jos nuoret tietäisivät nuorempana mitä tehdä elämällään, voisivat he panostaa jo siihen aikaisemmin”
“Tämä on tärkeää, sillä en ole varma omasta tulevaisuudestani”

Tarkoituksen kokemuksen tutkitut hyödyt

Kokemus oman elämän tarkoituksesta sekä itsestä aktiivisena toimijana on tutkitusti yksi kestävän hyvinvoinnin rakennusaineista. MARKEDin toiminta on rakennettu näihin teemoihin liittyvän tutkimustiedon pohjalta. Ohjaamme ja opastamme kohti tarkoituksen kokemusta ja aktiivista toimijuutta kolmen näkökulman ja teeman kautta.

Nuoret porukassa
MARKED tarina

Kiinnostuitko kuulemaan lisää?

Varaa aika toiminnan esittelylle ja kerromme MARKEDin tavasta vahvistaa yksilöiden ja yhteisöjen aktiivista toimijuutta, sosioemotionaalisia taitoja ja tarkoituksen kokemusta!

Lue tuoreimmat kuulumiset:

Ota yhteyttä

Mahtavaa! Viestisi lähti mallikkaasti matkaan!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
Klikkaamalla "Hyväksyn kaikki evästeet" hyväksyt, että evästeet tallennetaan laitteellesi parantamaan sivuston navigointia, analysoimaan sivuston käyttöä ja tehostamaan mainontaamme. Lue lisätietoja evästepolitiikastamme.
cookies